毎日が記念日♪

いろいろと書こうと思っていたのですが、疲れて眠くなっちゃいました。内容的には愚痴っぽくなりそうなこともあり、さっとさわりだけにしておきます。

新年度からけっこう新しく担当する生徒さんが増えました。そもそも高校生で塾に通っている子たちですので、やる気があって来ているのが普通です。そんな中でひとり、どうにも合わない生徒がいるのです。

高校２年生なのですが、家庭での学習時間は０。学校でも先生の書いたことを写す程度で、自分の頭を使って考えるということを全くしていないように見受けられます。それでも塾に通っているのは不思議なんですけどね。

学習時間は塾の時間だけという状態で、どうにも対処しかねます。それでいてすっと自分の中で納得できないことがあると、明らかに機嫌が悪くなり、理解しようとする努力もなく拒否反応を起こします。こんなのどうやって理解させろというんでしょうか。

しかも内容は数２に入っているため、そうそうすっと理解できることばかりではないのです。そもそも中学内容も怪しいようなレベルなのですから、途中計算なんかで躓く場面がざらなのです。それで分からないと言われても、自分で勉強しろとしか言えないです。

自分でこれがしたいということもなく、与えられたことをできることだけやるという感じで、最低限自分が何がしたいか、あるいはするべきかくらいのことも持っていないようです。

正直こういう授業はしたくないです。ストレスです。しばらくは我慢するしかないのでしょうが、正直どうにも対処できないだろうなという感があります。ふぅ。

そんなこんなでご協力お願いいたします。 →　

軽快作が持ち味の量産作家ですが、ここまで簡素な形は珍しいように思います。飛車からか角からか、それに対する合駒は、と考えるポイントがはっきりしていていいですね。これで作品になっているのには感心させられます。

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